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绍兴高考改革, 一道难解的改革试题

点击数:1次   发布时间:2014/9/7 15:31:01   来源:   发布人:sxadmin

 

 

绍兴高考改革, 一道难解的改革试题

 

日前,国务院出台了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,这个旨在到2020年基本建立现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式的改革方案,看起来亮点颇多,体育特长、艺术特长的加分取消了,文理也取消分科了,重点大学招生指标要向农村倾斜……方案一经公布,便被视作自1977年恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革,引发全社会热议。[微论]高路人生多元教育也需多元现在的这个方案,其实规划了两条人生之路:一路通往高职,一路通往高校。人有五色杂陈,我们确实没必要强迫一部分人学他不喜欢、不擅长的东西。大家都挤在高考一条路上,就必然有人摔下去,有人走得不顺畅。其实,我们的教育很多时候都落后于市场体系,一些高校培养的人社会不需要,社会需要的人高校不培养;高校都奔着综合类去了,反而把擅长的给丢了;一些专业人满为患,一些学校毕业生不愁找不到工作,却常常为生源发愁……这是教育资源的浪费,也是对学生的不负责任。一部分学校得改回去,另一部分学校则要发展起来。大学要改变关起门来办学的老思路,真正走向开放,和社会充分融合。而作为考生及家长而言,首先要改变的是对成功的定义。以往高考指挥棒一挥,大家往前进就是,不管你喜不喜欢,先挤进热门院校热门专业再说。现在不同了,选择权交到了高校和考生身上,少了点盲目性,人生也能走得更精致一点,更准确一些。我想,只有将教育与人生结合在一起,让教育为人生服务,而不是让人生被教育捆绑,这样的改革才切中要害;只有让每一个考生去他该去的地方,而不是在迷茫中蹉跎岁月,这样的改革才有生命力,才会成功。[个论]熊丙奇高考改革必须在录取制度上继续给力此次高考改革,应该说在考试改革上已经做足文章,可在录取制度上却相对乏力。要让改革起到成效,必须在录取制度的改革上持续给力。几乎所有的考试改革成败,都维系在录取制度上。比如,不改变集中录取制度,文理即使不分科,学科教育就还会是应试教育,分数依然是最终追求,学生压力也只会有增无减。这次方案还取消艺术和体育特长加分,但如果不再关注学生的特长,岂不是又回到单一的分数标准吗?当初实行加分政策,就是为了校正单一的分数评价体系,能适当考虑学生的个性和特长,只是在操作中,出现了严重的异化。这些问题要得到化解,唯有打破集中录取制度。在这次发布的方案中,有两个改革值得期待,一是“2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行”;二是“创造条件逐步取消高校招生录取批次。改进投档录取模式,推进并完善平行志愿投档方式,增加高校和学生的双向选择机会。”。我国高校按批次录取,导致学校被分为三六九等,学校追逐一本率、二本率,学生则追逐上一本的名校,这是严重的教育不公平。要根除高校的录取批次,只有实行高校完全自主招生,即由学生和学校双向选择。但究竟如何,还要看具体的操作。能否在录取制度上有实质性突破,决定这一轮高考改革的成败,期待试点的浙江和上海地区给出答案。[众论]@龙敏飞:高考改革方案不可能一出来就完美,只可能一出来就吸纳民意。对高考改革而言,不怕不完美,只怕没行动。@何凯文:英语终归活下来了,而且还要折磨你两次,哪有不刷分的。@劳凯声:新的改革方案与老的高考制度相比,肯定是进了一步,但是否还会有问题,要一步一步看。@刘海峰:考试公平,到底是完全考虑考试成绩,还是考虑区域公平,这是一个两难的问题。

 

 




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